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“六国”人才培养平台带动效应显著,本科教育教学成绩斐然
发布时间:2023-01-09   作者: 访问量:

“六国”人才培养平台带动效应显著,本科教育教学成绩斐然

2022年,电子信息工程学院秉持“空天报国”初心和使命,落实“立德树人”根本任务,制定《电子信息工程学院新时代高质量人才培养行动计划》,在以国家级教学团队、教学名师、课程、基地、成果和一流专业为支撑的“六国”人才培养大平台带动下,持续推进一流专业、一流课程、一流师资,培育一流人才,推动学院本科教育教学高质量发展。在专业建设、教学组织、名师培育、教学奖励方面成绩显著。

齐心协力抗疫情,顺利完成本科教学工作。

2022年春季和秋季学期的后半学期,北京疫情防控形势严峻复杂,校园采取封闭管理,教学工作和期末考试全面由线下转线上。尤其是刚过去的这个期末,很多老师和学生新冠阳性,出现了发烧及相关症状,导致期末考试工作压力剧增,在此形势下,在学院教务老师的积极协调下,各位老师冒着感染风险、甚至很多老师在身体状况不佳的情况下,坚持完成线上课程、答疑、出卷、监考、阅卷等工作,使得我们的线上线下教学工作和线上期末考试工作得以顺利的进行。再次感谢各位老师对本科人才培养做出的贡献以及各位同学对本科教学工作的配合。

专业建设出成效,实现一流专业全覆盖。

2022年我院电子科学与技术专业获批成为国家一流专业建设点,至此,我院电子信息工程、通信工程、电磁场与无线技术、交通运输(民航信息工程)、电子科学与技术专业等5个专业为国家一流专业建设点,光电信息科学与工程、集成电路设计与集成系统为北京市一流专业,实现了一流专业全覆盖。

教学组织渐完善,虚拟教研室国内领先

2022年我院“电磁场与无线技术专业虚拟教研室”、“电子线路和电子技术课程群虚拟教研室”入选“教育部首批虚拟教研室建设试点名单虚拟教研室建设处于全国第一梯队。


“空天电子信息实验教学团队”获2022年度北京高校优秀本科育人团队称号。形成了具有空天信特色、零基础实验、课程实验、综合创新实验、科研课堂的层次化实验培养体系,培养学生的实践创新能力。2022年我院学生科技实践再创佳绩,挑战杯、大学生电子竞赛、蓝桥杯、集成电路设计大赛、大唐杯和圆梦杯等科技创新活动中取得优异成绩,共获省部级以上科技竞赛奖励278项

2022持续举办“电子信息教学论坛”,同时开展实验案例设计教学培训。邀请名师大家、青年教师、一线教师线上线下结合交流教学经验,提高教学能力,推进教学工作。

名师培育有效果,形成结构合理的教学队伍。

学院加强教学组织建设和教学梯队建设,发挥“传帮带”作用,形成了有效的教师培育体系,2022名师培育成绩显著。王祖林老师获评北京市教学名师;肖振宇老师获评校教学名师;何锋老师入选校名师培育计划


教学奖励不断线,教学成果优质教案双丰收。

学院持续深化教学改革,凝练教学成果。2022年我院“面向新兴产业,科教融合,集成电路设计人才培养的探索与实践”获得北京市教学成果一等奖,正在申报国家教学成果奖。“数字电路与系统”课程获北京市优质本科教案。

学院推行“以赛促教”,持续推动教师教学能力提升。2022年我院王向荣、杨威、张玉玺3名教师获我校青年教师基本功比赛一等奖;宜娜老师获全国高校电子信息专业课程实验案例竞赛最高奖RIGOL杯肖振宇、洪韬老师获一等奖;魏少明、杨彬、张杰斌3名教师获全国高校电工电子基础课程实验案例竞赛一等奖。